为进一步深化历史学专业师生对新课程标准的理解，推动“教学评一致性”理念在课堂教学中的实践应用，4月25日，教育部国培计划专家、山东省基础教育教师培训专家库成员、原山东省荣成市教研中心主任马华威受邀来校，在求真楼A0804开展了题为“新课程标准背景下的课堂教学”的专题讲座。本次讲座由历史文化与旅游学院院长饶军主持，吸引了学院历史学专业师生、十堰市张湾区教育局教研员曹艳红、阳光实验中学杨瑾、郧阳中学魏楚楚和余立菊共80余人参加，现场座无虚席，学术氛围浓厚。

讲座中，马华威以自己前期主持研究的“教学评一致性”成果为基础，围绕“为什么、是什么、怎样做、怎么样”四个维度展开系统讲解。他从课程标准修订的背景切入，阐释了“教学评一致性”作为课堂教学改革的内在逻辑，强调其在落实核心素养、提升教学质量中的关键作用。在此基础上，他结合丰富的高考历史真题案例，具体剖析了教学目标设定、评价任务设计与教学过程实施之间如何实现有机统一，展示了理论落地于实践的有效路径。讲座内容既有理论高度，又有操作指导，受到了在场师生的一致好评。

讲座结束后，马华威还与部分教师就“基础教育教学成果相关问题研究”进行专题指导。他结合自身多年主持申报及指导其他学校教师成功申报教学成果奖的实践经验，从选题定向、成果凝练、材料撰写、评审标准解读等环节入手，展开细致讲解，并针对老师们在实际申报中遇到的问题进行了互动答疑。与会教师表示，此次指导“接地气、有干货”，为今后开展教学研究、凝练教学成果提供了清晰的方向和方法支撑。

此次活动的成功举办，不仅提升了学院师生对新课程标准及“教学评一致性”理念的认识，也进一步加强了高校与中学教学一线的联系，为地方基础教育教学改革注入了新的活力。今后，学院将继续加强与省内外基础教育名师的合作，推动历史学专业人才培养与基础教育需求深度对接。

【编辑：罗晓忆  责编：任自玲】