2025
为强化实践教学管理，深化校地协同育人机制，提升教育实习质量与师范类人才培养水平，11月7日，历史文化与旅游学院院长饶军、副院长廖兆光率领历史学专任教师孙浩、郭宁及辅导员祝小艳一行，赴十堰市东风第七中学开展教育实习中期检查工作。东风第七中学党委书记鲁荣章、校长何玉玲、副校长郑前川、实习指导教师代表及我校全体实习生参与了本次检查。饶军一行在郑前川的陪同下，首先来到东风七中个教研组和实习生办公室，看望实...
2025
为深化校地合作，创新人才培养模式，11月9日下午，历史文化与旅游学院在求真楼A0813会议室隆重举行了中学历史教师聘任仪式，正式聘请了来自中学一线的六位优秀教师，为历史学专业的发展注入新的活力。院长饶军教授、孙浩老师、郭宁老师出席仪式并与受聘教师座谈交流，仪式现场气氛热烈。聘任仪式上，饶军代表学院对六位老师的加入表示热烈欢迎和衷心感谢。他在致辞中指出，高校历史学专业的人才培养，不仅要注重学术根基的塑造...
2025
为进一步落实师范生培养质量保障机制，深化校地协同育人实效，在学院统一部署与领导推动下，11月5日上午，历史文化与旅游学院历史学专业教师郭宁代表学院赴十堰市东风第七中学，开展教育实习中期检查与指导工作。此次检查是学院本年度实习质量监测系列工作的重要一环，体现了学院对实践教学环节的高度重视与系统推进。在学院领导的统筹指导下，本次检查工作聚焦实习过程质量与师范生素养发展。检查期间，郭宁老师深入实习一线，...
2025
近日，为深入贯彻师范专业认证理念，全面提升历史学师范专业建设水平，历史文化与旅游学院围绕师范类专业认证工作，面向全体学生组织开展系列专题学习与培训活动，通过召开动员大会、集中座谈、学风建设班会、早晚自习强化、课余自主学习等多种形式，营造了“人人关心认证、人人了解认证、人人参与认证”的浓厚氛围，展现出学院对认证工作的高度重视和师生齐心协力的精神风貌。高度重视，系统部署自师范专业认证工作启动以来...
2025
为深化历史学专业学生对本专业人才培养方案的认知，扎实推进专业内涵建设，以饱满状态迎接师范类专业认证，11月6日，历史文化与旅游学院在学术报告厅召开师范类专业认证动员大会。学院分党委书记任自玲主持会议，院长饶军、分党委副书记罗晓忆、副院长廖兆光、钟俊，学工办主任郭雯斐、辅导员陈吉冲、祝小艳、孙宇阳，以及2023级、2024级、2025级全体本科历史学专业学生、2025级历史学专升本学生共同参会。动员会上，廖院长首先...
2025
邹竞一，历史文化与旅游学院历史学专业2025届毕业生。在校期间荣获第五届全国师范生微课大赛一等奖，历史文化与旅游学院师范生教学技能竞赛二等奖、三等奖，汉江师范学院校运会女子800米第一名，学院优秀运动员等荣誉，在茅箭区教育局所属学校进大学校园公开招聘2025届高校毕业生考试中总成绩位居第一名（35人报考），现已成功入职十堰市实验中学，担任历史学科教学工作。非常高兴能有这个机会，和大家聊聊我们师范生都绕不开的...
2025
为进一步了解实习学生的工作与成长情况，确保教育实习质量，11月5日下午，历史文化与旅游学院历史学专业孙浩老师前往十堰市第十六中学，开展教育实习检查与指导工作。检查期间，孙老师深入九年级（2）班的课堂教学一线，观摩了实习生郑金伶同学的试卷讲评课，实地了解其课堂教学组织能力、知识讲解清晰度及课堂互动效果，并根据实习生的讲课表现提出针对性教学建议。课后，孙老师来到实习生办公室，细致查阅了郑金伶、牛鸿莲、...
2025
10月30日下午，历史文化与旅游学院分党委开展10月主题党日活动，围绕历史学师范专业认证攻坚筹备工作深入开展思想动员。学校党委常委、统战部部长王进作为普通党员参加了此次活动，文旅学院党员师生共30余人参加了主题学习。主题党日由历史文化与旅游学院教工支部书记南曙光主持，学院分党委书记任自玲以“扛起政治责任，全力攻坚认证筹备”为主题，作了动员讲话。任书记指出，教育部师范专业认证考察既是对我们历史学师范专业...
2025
为进一步优化课程建设，全力保障师范专业认证专家进校考察期间听课看课的课堂教学质量，提升人才培养的针对性与实效性，10月30日晚，《中学历史课程与教学论》课程教学团队的3名历史学专业教师孙浩、聂新、郭宁与2名来自十堰市郧阳中学的外聘教师卢晓、魏楚楚齐聚求真楼A0813会议室，成功召开了秋季学期的集体教研会。首先，团队教师围绕教学大纲课程考核方式的改革展开了讨论。孙浩老师强调，为适应新时代对高素质历史教师的...
2025
近日，为切实了解学生的实习情况，确保教育实习工作扎实有效地开展，历史学专业教师分赴十堰市多所中学开展实习检查。10月29日上午，由院长饶军带队，历史学教研室主任孙浩、郭宁老师一行三人先后深入十堰市东风第七中学、东风第五中学开展实习检查。检查组通过查阅实习材料、与实习生及指导教师座谈等多种形式，全面了解了实习生们在课堂教学、班主任工作、生活适应等各方面的表现与进展。饶院长仔细聆听了实习生们的汇报与感...
