2025
9月29日，历史文化与旅游学院于学院会议室召开心理委员工作部署与培训会，旨在明确心理委员职责，提升工作能力，完善心理健康支持体系。23级至25级全体心理委员参加。会议伊始，各心理委员通过自我介绍进行破冰。“心灵文旅”辅导站指导老师祝小艳详细阐释了心理委员作为“第一响应人”的四重身份——观察员、宣传员、支持者和联络员。随后，祝老师介绍了本学期四项重点任务：组织心理讲座、参加校级培训、开展月度主题班会及筹...
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为帮助学生深入了解国家奖学金政策，明晰参评要求、申报流程与分数量化，激发学生学习动力。9月29日，历史文化与旅游学院开展国家奖学金主题宣讲会，学工办主任郭雯斐，辅导员孙宇阳、祝小艳以及有意愿申请国家奖学金的学生出席会议。孙老师围绕国家奖学金政策核心内容展开详细解读，重点明确了奖励对象、名额分配、量化评分标准及填表规范四大板块。在参评对象界定上，明确为学院全日制大二及以上本科、专科学生和2024级专升本...
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为深入推进“一站式”学生社区星级文明宿舍创建，营造安全、文明、和谐的宿舍环境，9月29日，历史文化与旅游学院集中开展星级文明宿舍验收暨内务指导系列活动，充分发挥退役大学生军人的示范引领作用，全面提升宿舍文化建设水平。29日下午，院分党委副书记罗晓忆带领全体辅导员、自律委员会学生干部深入学生宿舍，开展院级“星级文明宿舍”验收工作。在走访过程中，退役大学生军人宿舍成为一大亮点。整洁如新的环境、棱角分明的...
2025
9月25日下午5点，历史文化与旅游学院在崇文楼C101报告厅举办新生见面会，校党委常委、统战部部长王进、院分党委书记任自玲、副院长钟俊、优秀校友王晨、学院专任教师和辅导员老师出席，会议由饶军院长主持，学院24级学生代表和25级全体新生共同参会。首先，任书记致欢迎辞，对25级新生的到来表示热烈的欢迎，并介绍了学院三大专业的特色与优势。介绍结束后，任书记对全体新生提出了三点要求：一是谋定专业方向，把握政策机遇，...
2025
为扎实推进历史学师范专业认证工作，确保以最佳状态迎接专家进校考察，9月25日下午，历史文化与旅游学院隆重召开师范专业认证冲刺阶段动员会暨自评报告集中修改会。学院全体教师齐聚一堂，共同为认证工作最后冲刺凝聚共识、汇聚力量。会议由学院饶军院长主持。动员会上，饶军院长首先代表学院，对全体教师在认证准备阶段付出的辛勤努力表示衷心感谢。他指出，历史学师范专业认证不仅是对我院办学水平和人才培养质量的全面检验，...
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为扎实推进星级文明宿舍创建工作，营造和谐文明的校园宿舍氛围，历史文化与旅游学院多措并举，通过班主任宣讲、寝室长专题培训、辅导员带队指导等方式，全面提升星级文明宿舍建设水平，让宿舍成为立德树人的“微阵地”。班主任宣讲明确方向近期，文旅学院各班级班主任积极开展星级文明宿舍创建主题宣讲。他们围绕“特色星”评选标准，详细讲解“实践星”、“创新星”等项目的具体内容与创建路径，将宿舍建设与学生成长、培养习...
2025
为总结暑期社会实践成果，传承实践育人精神，引导青年学子在实践中增长才干，9月22日晚，历史文化与旅游学院暑期社会实践经验交流分享会顺利举行。辅导员孙宇阳、行政管理专任教师龚蕙子出席会议，学院25级新生参与，共同聆听实践故事，感悟青春担当。会上首先举行颁奖仪式。“文旅学院赴十堰市青龙泉社区易地搬迁移民的就业帮扶模式调研小分队”、“汉水文化进社区传承团”等5支团队荣获本次社会实践优秀团队的荣誉；行政管理2...
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为表彰先进典型，凝聚青春力量，进一步激发学生组织的凝聚力与战斗力，9月22日，历史文化与旅游学院五大组织学生干部聘书授予仪式在崇文楼C101举行。辅导员孙宇阳、院新媒体中心指导教师龚蕙子、22级分团委副书记王艳霏出席仪式，分团委、学生会、新媒体中心、学生资助工作委员会、自律工作委员会五大组织23级全体学生干部及部分24级、25级学生代表参会。孙老师宣读《汉江师范学院历史文化与旅游学院关于授予丁宇航等62名同学学...
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为进一步加强共青团组织建设，引导广大青年学子坚定理想信念，传承红色基因，9月22日晚19:00，历史文化与旅游学院2025年新发展团员入团仪式在崇文楼C101举行。本次仪式严格按照共青团入团程序开展，为团组织注入新鲜血液，16名新发展团员肩负起新时代青年的责任与使命。仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，全体参会人员肃立奏唱国歌，激昂的旋律点燃了在场每一位青年的爱国热情。随后，院分团委副书记朱晨昱宣读新发展团员名单，曾...
2025
9月16日晚7时，历史文化与旅游学院于崇文楼C101报告厅成功举行2025级新生入学教育会议。图书馆特邀教师刘志慧、院学生党支部书记、辅导员陈吉冲以及全体2025级新生共同参会。会议聚焦图书馆资源使用培训和入党启蒙教育两大主题，旨在帮助新生快速适应大学学习环境、树立崇高理想信念，为其大学阶段的全面发展奠定基础。会议伊始，刘老师作“图书馆资源与服务指南”专题培训，系统介绍馆藏资源、服务职能与功能分区，重点讲解纸...
