10月10日晚，在启明楼403办公室，中学历史教学法课程组开展了本学期的首次教研活动，课程组的全体老师参加了此次会议。

在会议上，孙浩老师解读了最新的人才培养方案和师范专业认证的具体要求，指出了既往教学大纲中存在的不足和对其进行修改的必要性，强调师范认证本门课程相关材料的前期准备至关重要。郭宁老师就于友西、赵亚夫主编的《中学历史教学法（第4版）》教材提出了自己的使用建议，强调在给学生讲解理论知识的基础上，必须补充对应的实际教学案例，以便学生更加熟练地掌握备课、讲课、说课、评课等师范生必备教学技能。聂新老师表示，需要在教学进度和考核方式上保持一致，加强课程的过程性考核，这不仅能给予同学们上台展示和锻炼的机会，同时也能够为他们之后的教育实习和求职就业奠定坚实的基础。最后，各位老师就本学期学院即将举办的历史学师范生说课比赛进行了初步的商讨。

通过此次会议，三位老师在课程的组织实施、考核细则、评分标准等方面达成了共识，有助于深化课程教学改革，提高历史学师范生的人才培养质量。

【编辑：陈露  责编：任自玲】