汉江师范学院本科生导师制实施办法（试行）

（教﹝2022﹞82号   2022年10月5日）

第一章 总 则

第一条  为充分发挥教师在本科人才培养过程的主导作用，建立新型师生关系，实现因材施教和个性化培养，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，推进优良学风形成，提高本科人才培养质量。根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条  本办法所指“导师”，是针对本科学生，以学业指导为核心，注重学生思想品德教育和生活、心理等方面指导的专兼职教育工作者。

第二章 导师资格

第三条  师德高尚，责任心强，为人正派，爱生敬业。

第四条  熟悉教育教学规律，教学或管理经验丰富，具有较高的教学或管理水平及较强的科研能力。

第五条 熟悉指导学生专业的人才培养方案和人才培养模式，熟悉学校教学和学生管理规章制度。

第六条 具有中级以上（含中级）职称或硕士研究生以上（含硕士）学历且具有一年以上教学或管理工作经历的专任教师或辅导员。

第七条 上一年度考核结果为称职及以上。

第三章 工作职责

第八条  关注学生思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生端正专业思想和学习态度，培养学生的科学精神、人文精神和创新精神，注重学生专业素养、身心健康、能力素质的协调发展。

第九条  因材施教，对学生学习、专业发展、科学研究、人生规划等方面进行指导。

第十条  对不同学习阶段的学生进行有针对性地指导。指导低年级学生完成从中学生到大学生的角色转变，尽快融入大学的学习生活，帮助学生树立正确的专业观，打好专业知识基础；指导高年级学生培养专业素质和专业精神，为学生未来发展、就业和创业提供帮助。

第十一条  关心学生生活及心理方面的问题和困难，及时与辅导员沟通异常情况。

第十二条  关注学生安全问题，如人身安全、财产安全、防火、防盗、防电信诈骗、防恐以及宗教渗透等。

第四章 工作要求

第十三条 导师每学期开学、期中与期末必须与学生见面，每学期集体指导不少于2次，每名学生的个别指导不少于3次，对有特殊学业需求的学生及时给予指导。

第十四条 工作有计划、有记录、有总结。每学期末，导师应向学院提交工作总结，并对所指导学生进行学习、品行等方面的评价。

第十五条 熟悉学校教学和学生管理相关规定，在学院的统一安排下，配合相关部门做好学生事务管理工作。

第五章 选聘与管理

第十六条 本科生导师聘期三年。凡符合导师聘任条件的辅导员和专任教师都有义务担任本科生导师。

第十七条 学院按10-20名学生配设一名导师的比例选聘导师，或为学生配备双导师（校内外各1名）。

第十八条  学院采取教师自荐、专家推荐、教研室推荐、学院指定等方式拟订导师名册，包括姓名、性别、毕业院校、专业、学历、职称、高校工作年限、工作经历等基本信息。导师选聘后，学院将名单分别报送教务处、人事处和学工处备案。

导师不得随意更换指导学生，学生也不得随意更换导师。确有特殊情况，经学院研究、批准后方可更换。对履行职责不力的导师，学院应及时撤换、及时报备。

第十九条  学院每学年对导师工作进行考核和评估，并按学生评价结果占比60%，学院评价结果占比40的权重综合计算导师评价结果，得出考核结论，经学院负责人签署意见后报教务处、学工处和人事处备案。

第二十条  导师工作的考评结果作为教师工作年度考核、专业技术职务晋升、岗位聘任的依据。考评不合格的，取消其本科生导师资格一年。

第二十一条 在工作中，导师严重违反法律、学校规章制度的，取消其导师资格，其年度考核结果为不合格。

第二十二条  导师工作考核合格的，按每生每学年5个课时计算工作量。

第六章 附 则

第二十三条 本办法由教务处负责解释。

第二十四条  本办法自2022级全日制普通本科学生开始施行。

附：1.本科生导师考核表

2.本科生导师工作考核指标

附件1

汉江师范学院 — 学年本科生导师工作考核表

附件2

汉江师范学院 - 学年本科生导师工作考核指标