2024
首都师范大学和汉江师范学院“饮水思源，不忘桑梓”联合研学实践队8月6日前往丹江口均县镇智慧橘园进行实地调研、采访移民老人，参观官山镇吕家河村红三军司令部、吕家河红色纪念馆，并欣赏了吕家河民歌。丹江口均县镇是一个文化古镇，还是一个生态重镇，同时，拥有特色产业——柑橘种植、渔业水产。为保证一碧清水永续北送，均县镇作为水源重要的库区专门安排了清漂员们在库区进行巡察，确保水面的清洁。据了解这些清漂员原来...
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首都师范大学和汉江师范学院“饮水思源，不忘桑梓”联合研学实践队8月5日实地参观了丹江口大坝、丹江口市工程展览馆、南水北调中线工程纪念园、丹江口水质安全保障中心和丹江口市两山实践中心，并在三官殿办事处蔡湾村开展专题宣讲、村民联欢晚会等活动。联合研学实践队首先参观了丹江口大坝，亲身感受到宏伟水利工程的磅礴气势，了解其在南水北调中线工程中的关键作用；工程展览馆工作人员详细为我们介绍了南水北调工程的历...
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8月4日，首都师范大学和汉江师范学院联合研学实践队，在团县委、县教育局相关负责人，县人大常委会法制委员会主任委员、湖北省地方志专家李仁喜，香口乡党委政府和李师关村委会相关人员的带领下，前往郧西县香口乡李师关村方典主家，聆听红色故事，追寻红色记忆。方典主是湖北省十堰市郧西县香口乡李师关村的一名普通村民，也是一名共产党员。他们一家五代已经守护一座红军墓88年，墓主人是当年在一场战役中重伤牺牲的红二十五...
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8月3日，首都师范大学与汉江师范学院联合研学实践队到郧西县开展红色文化研学活动。在郧西县教育局和共青团郧西县县委的精心组织下，实践队走访了郧西县关防乡丁家坪村红二十五军223团政治部旧址、上津古镇旧址、郧西县城关镇王家坪村，鄂豫陕革命根据地纪念园。早上7：30联合研学实践队从汉江师范学院出发，首先到达郧西县关坊乡丁家坪村红二十五军223团政治部旧址进行参观，聆听了一张传单——什么是红军的生动故事。下午，团...
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为加强了解旅游管理学科专业前沿，深入学习文化和旅游实训室建设成功经验，探索先进的教学科研辅助系统，促进旅游教育和科研领域的创新发展，近日，历史文化与旅游学院廖兆光、刘梦文、张阳阳、董华妮、李鑫邦5名专业教师，前往三明学院、华侨大学及福建省知名旅游实验教育科技企业进行了为期5天的考察学习。三明学院经济管理学院、华侨大学旅游学院热情接待了我校考察团。三明学院旅游管理实验教学中心功能完备、类型丰富，包...
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为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于呵护少年儿童的重要寄语精神，积极营造全社会关爱困境儿童的良好氛围，以及扎实推进大学生暑期社会实践活动，让大学生懂感恩、懂友善，真正理解志愿服务的精神与内涵。2024年7月8日，文旅学院“星未来”见习团赴韩家沟社区开展为期一周的暑期课业辅导、安全教育、心理健康支持等系列活动，以实际行动落实关爱和帮扶困境儿童的指示。一、多方合作，携手护苗本次社会实践活动得到...
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文旅学院在启明楼508为宋晶教授举行荣休仪式。学院全体教职工参加，院长饶军主持。宋晶教授回顾了自己2002年到校任教的职业生涯和几十年风风雨雨的难忘经历，宋教授一再表达对学校和学院的感恩之心和热爱之情，并对学院未来的发展寄予了美好祝愿，今后也会一如既往地支持学校和学院的各项工作，尽自己最大的努力为学校和学院的建设添砖加瓦。院长饶军代表学院全体教职工为宋晶教授献花，并致以美好的祝福和诚挚的感谢。饶院长...
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7月11日上午，校长肖德带领党委常委、教务处长王进、科研处长袁力、发展与建设规划处处长胡忠青、校长办公室主任张斯民在启明楼508与历史文化与旅游学院领导班子和各教研室专业负责人及教师代表开展座谈。会上，院长饶军从学院的基本情况、专业建设思路与举措、专业建设的成效、存在的问题四方面对学院目前的发展做了介绍，对五年行动计划的预期目标做了初步的任务分解，并提出达成目标存在的一些困难。随后，历史学、旅游管...
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城市社区是以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体，被誉为“城市的细胞”，而城市社区留守儿童则是这些细胞中最需要关爱的群体。由于家庭或父母原因，其常常缺少陪伴和关爱，尤其在学习上缺乏辅导与支持。2024年7月8日，文旅学院“星未来”见习团赴韩家沟社区开展了暑期安全教育、心理问题咨询、课业辅导等一系列关爱留守儿童的活动，与十堰市阳光社会工作服务中心携手合...
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为全面提升历史文化与旅游学院历史学专业师范生的教师职业技能训练水平和综合素质，自2024年5月28日至6月30日，学院全体大三历史学专业师范生在各位指导老师的精心指导下，开展了为期一个月的“教师职业技能训练月”活动。活动期间，各小组严格按照全新修改的教师职业技能训练方案，采用自主训练和集中训练相结合的方式，围绕讲普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能，开展了形式多样和规范化的训练...
