2024
城市社区是以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体，被誉为“城市的细胞”，而城市社区留守儿童则是这些细胞中最需要关爱的群体。由于家庭或父母原因，其常常缺少陪伴和关爱，尤其在学习上缺乏辅导与支持。2024年7月8日，文旅学院“星未来”见习团赴韩家沟社区开展了暑期安全教育、心理问题咨询、课业辅导等一系列关爱留守儿童的活动，与十堰市阳光社会工作服务中心携手合...
2024
为全面提升历史文化与旅游学院历史学专业师范生的教师职业技能训练水平和综合素质，自2024年5月28日至6月30日，学院全体大三历史学专业师范生在各位指导老师的精心指导下，开展了为期一个月的“教师职业技能训练月”活动。活动期间，各小组严格按照全新修改的教师职业技能训练方案，采用自主训练和集中训练相结合的方式，围绕讲普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能，开展了形式多样和规范化的训练...
2024
自党的十八大以来，习近平总书记就三农工作以及乡村振兴战略发表了一系列重要讲话和指示，提出因地制宜地发展乡村康养旅游等新产业新业态的要求。7月7日至7月9日，历史文化与旅游学院“志愿聚力”团队深入走访调查吕家河村的新兴产业——康养旅游。吕家河村依托丰富的红色文化资源，立足产业实际，大力发展艾蒿、火龙果、蓝莓等有机产业，并延长产业链，创新利用资源，发展有利于养生的相关产品，如蓝莓酒，养生酒等。让村民共...
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7月9日，“政史同行，普通话飞扬”推普团队在吕家河村，开展了一场别开生面的普通话使用情况调查活动。本次活动旨在深入了解吕家河村村民的普通话使用情况，掌握当地普通话推广的实际情况，为下一步的普通话推广工作提供有力支持。调查问卷的内容主要围绕吕家河村村民使用普通话的情况展开，包括普通话使用频率、了解普通话的途径、学习普通话的意愿等方面。通过问卷调查，团队成员发现当地村民在日常生活中使用普通话的频率并...
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为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与二十大精神，探索如何共同缔造美丽乡村，历史文化与旅游学院“志愿聚力”小分队在吕家河村开展暑期社会实践调研活动。据村干部介绍，吕家河村积极发动群众，在“党支部-党小组-党员中心户-乡贤-群众”五级机制联动下，积极探索与开展共同缔造活动，同时成立乡贤理事会、村民理事会、官山河畔果茶专业合作社、丹艾种殖专业合作社养等群众性组织，广泛动员居民参与到吕家河村...
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在如今快速变化的职场环境中，青年一代面临着多样化的职业选择和前所未有的挑战。在职业选择的征途上，青年们正在寻求指引与支持。7月8日，历史文化与旅游学院“志愿聚力”社会实践团队在吕家河村与驻村青年干部进行了一场“如何就业”的人物采访活动。访谈中，两位经验丰富的基层工作者分享了她们的职业生涯和个人选择。关于“在招聘过程中，招聘者更看重应聘者的哪些方面的素质和能力”，干部王宇灵是这样说：“主要看应聘者...
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在中国共产党的光辉历程中，无数英雄儿女用鲜血和生命书写了壮丽的篇章。吕家河村，这个位于湖北省十堰市的古老村落，正是这段历史的见证者和传承者。如今，它以红色教育基地的身份，向世人讲述着那段波澜壮阔的革命岁月。7月7日至7月8日，历史文化与旅游学院“志愿聚力”团队进行了深入调查走访，探究吕家河村红色文化的教育作用。吕家河村拥有丰富的红色文化遗产，包括革命遗址、烈士陵园、红色文物和珍贵的文献资料。为了更...
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7月8日，历史文化与旅游学院“政史同行，普通话飞扬”推普团队在丹江口市官山镇吕家河村开展推普活动。团队走村入户发放调查问卷，开展村民推普调研。了解不同年龄段村民对于学习普通话的态度，日常普通话的使用情况。推普小队邀请村民用普通话阅读宣传手册，帮助他们正确发音。鼓励会唱民歌的村民结合普通话演唱民歌，增强村民说普通话的积极性。经走访调查了解，吕家河的村民们学习普通话的意愿较强，普遍认为学好普通话有利...
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为切实做好家庭经济困难学生精准帮扶，把党和国家的资助政策和关心关爱送到学生家中，构筑家校沟通的温暖桥梁，历史文化与旅游学院于7月8日开展2024年暑期家庭经济困难学生走访工作。院长饶军、院分党委副书记陈露、辅导员祝小艳一行前往湖北省十堰市郧阳区鲍峡镇和胡家营镇俩河村走访慰问了2名家庭经济困难学生，为学生送去温暖和关爱。走访中，老师们向学生家长反馈了学生的在校表现，并送上了慰问品。结合学生在校情况、专业...
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本网讯 通讯员 王艳霏报道：7月7日，历史文化与旅游学院“政史同行，普通话飞扬”推普团队在带队老师陈露、文雨欣带领下，前往丹江口市官山镇吕家河村开展普通话推广活动。在当地大学生村官杨俊涛的引导下，推普小队首先参观了吕家河民歌堂，这里充满浓郁的地方特色，民歌内容丰富且情感真挚。据介绍，为了更好地传承吕家河民歌，当地政府采取了一系列办法，如推荐优秀青年到十堰市艺校进行专项学习，并颁发相关毕业证书等；同...
