2024
汉江师范学院学生教学信息员制度（汉师校办发﹝2023﹞16号 2023年10月31日）为加强收集与反馈教学工作信息，及时了解教学状况，进一步落实“三全育人”理念，完善教学质量与监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育、自我服务的主体作用，决定设立学生教学信息员。第一条 学生教学信息员从学校全日制在校生中产生。第二条 学生教学信息员聘任条件1.思想素质好，作风正派，能实事求是、客观公正地反映教学和...
2024
汉江师范学院“第二课堂成绩单”制度实施办法(修订)（汉师校办发﹝2023 )19 号 2023年12月29日）第一章 总则第一条 为贯彻落实团中央、教育部《高校共青团改革实施方案》、《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》等文件精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，服务学校立德树人中心工作，促进第一课堂与第二课堂融汇融通融合，提高应用型人才培养质量，结合学校实际，特对《汉江师范学院“第...
2023
汉江师范学院历史学专业人才培养方案（2023年） 专业代码：060101一、专业简介本专业是汉江师范学院设置最早的专业之一，专科阶段的历史学专业从1983年开始招生，2017年开始招收全日制本科生，至今已积累了40年的办学基础，是我校师范专业中办学历史最悠久的专业之一。目前，本专业有专任教师23人，全部具有硕士及以上学位，其中教授4人，博士5人，已形成一支职称结构、年龄结构、学缘结构合理的教师队伍。本专业以省级科研平...
2023
汉江师范学院毕业生跟踪反馈与社会评价实施办法（试行）（汉师校办发﹝2022﹞9号 2022年10月24日）第一章 总 则第一条 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）《教育部办公厅关于开展高校毕业生就业状况跟踪调查的通知》（教学厅函〔2020〕31号）等文件规定，结合本校实际，制定本办法。第二条 高校毕业生就业质量是人才培...
2023
汉江师范学院优秀实习生评选办法（教﹝2022﹞82号 2022年10月5日）第一条 为加强实践教学，激发学生参与实践的主动性、积极性和自觉性，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高实习环节教学质量，制定本办法。第二条 优秀实习生的评选对象一般为学校统一安排集中实习的应届实习生（分散实习的学生在实习期间获得被政府相关部门认定的重大工作成果的也可参与评选）。第三条 参评优秀实习生应具备以下条件： 1.严格...
2023
汉江师范学院教育实践“双导师制”管理办法（试行）（教﹝2022﹞111号 2022年10月22日）第一章 总 则第一条 教育实践是教师教育重要的教学环节，是理论联系实践的桥梁，教育实践指导教师的构成及其能力素养对于提高师范生教育实践能力和教师教育质量具有重要意义。根据《教育部关于加强师范生教育实践的意见》《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》文件精神，为保证教育实践质量，学校决定对师范生教育实践采用校内...
2022
汉江师范学院本科生导师制实施办法（试行）（教﹝2022﹞82号 2022年10月5日）第一章 总 则第一条 为充分发挥教师在本科人才培养过程的主导作用，建立新型师生关系，实现因材施教和个性化培养，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，推进优良学风形成，提高本科人才培养质量。根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。...
2021
汉江师范学院师范类专业教育实践工作管理办法（试行）（教﹝2019﹞7号 2019年12月8日）为加强对教育实践工作的管理，促进教育实践工作规范化和科学化，确保教育实习符合我校人才培养方案和师范类专业人才培养规格要求，完善实践教学体系，提高人才培养质量，根据《教育部关于加强师范生教育实践的意见》（教师〔2016〕2号）《教育部关于普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（〔2017〕13号）和《教育部关于加强和规范...
2021
汉江师范学院学生考试违规认定与处理办法（试行）（汉师校发﹝2020﹞16号 2020年8月6日） 第一章 总 则第一条 根据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校学生管理规定》和《汉江师范学院学生违纪处分办法》等文件精神，为进一步加强教学管理，规范课程考核，严肃考试纪律，维护正常教学和考试秩序，营造良好学习环境，培养学生诚信品格，结合学校实际，制定本办法。第二条 本办法适用于我校普通本科、专科在籍注册生...
2021
汉江师范学院学业预警与处理办法（试行）（汉师校发﹝2020﹞16号 2020年8月6日）第一条 根据《普通高等学校学生管理规定》《汉江师范学院学生学籍学历管理办法》《汉江师范学院学分制管理办法》等文件精神，为进一步加强学风建设，强化对学生学习过程的管理，及时进行学业预警及处理，引导学生顺利完成学业，结合学校实际，制定本办法。第二条 学业预警与处理是学校按照专业人才培养方案要求，根据学生不合格课程门数或学分...
